Образовательный процесс

Ссылки

Министерство культуры, национальной политики и архивного дела Республики Мордовия

Мордовская республиканская детская библиотека

Федеральный институт педагогических измерений

Электронный журнал для школы. ЭлЖур

Портал культурного наследия и традиций России «Культура.РФ»

Сетевой город. Образование

Правительство Российской Федерации

Главная / Главная / Образовательный процесс / Направления деятельности / Исследовательская деятельность и экспериментирование

Направления деятельности

Исследовательская деятельность и экспериментирование

Исследовательская деятельность – это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное самовыражаться. С помощью поисково-исследовательской деятельности можно поддержать и развить в ребенке интерес к исследованиям, приобретению опыта успешной собственной исследовательской деятельности, развитию восприятия, мышления, а главное формировать умения размышлять, рассуждать и анализировать.Основные формы которые используют педагоги нашего детского сада по развитию познавательно-исследовательской деятельности в свете требований ФГОС ДО: экспериментирование, наблюдение, экскурсии, решение проблемных ситуаций, коллекционирование, моделирование, реализация проекта, игры с правилами.
«Развитие исследовательских умений, овладение различными способами познания окружающего мира»

1.Предусмотрено системное развитие ИСУП с учетом потребностей, возможностей, интересов, инициативы и возрастных особенностей воспитанников.
2.Предусмотрено развитие ИСУП при освоении содержания всех образовательных областей, в различных видах деятельности.
3.Предусмотрено обучение воспитанников поиску различных способов решения поисковых задач в самостоятельной и совместной со сверстниками и взрослыми деятельности.